Dersin Dili:
İngilizce
Dersin Koordinatörü:
Dersi Verenler:
Dersin Amacı:
Seminer dersi olarak planlanmıştır.
Dersin İçeriği:
Medyada öne çıkan güncel konulara ilişkin uzman, akademisyen ve/veya sektörden konunun uzmanlarının öğrencilerle bir araya gelerek deneyimlerini paylaştığı, öğrencilerin sorularına yanıt verdiği bir seminer dersidir. Her hafta Radyo, Televizyon ve Sinema Bölümünden bir öğretim üyesi dersin konusu ve konuğunu öğrencilerle birlikte saptayarak düzenler.
Dersin Öğretim Yöntemleri:
1: Ders, 2: Tartışmalı Ders, 11: Seminer, 19: Konuk Konuşmacı
Dersin Ölçme Yöntemleri:
A: Sınav
Dikey Sekmeler
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Dersin Öğrenme Çıktıları | Program Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1)Medyanın güncel sorunlarını kavramlarla açıklar, saptar, yorumlar. | 1, 4, 5, 6, 7, 9 | 1, 2, 11, 19 | A |
| 2) Güncel toplumsal olayları ve olguları değerlendirir, iletişim kuramları ile ilişkilendirir, eleştirir. | 1, 3, 4, 5, 7, 8, 9 | 1, 2, 11, 19 | A |
| 3) İletişim kuram ve kavramlarını kullanarak güncel medya-toplum-birey ilişkisini, çeşitli olay ve olguları değerlendirir. | 1, 3, 4, 5, 7, 8 9 | 1, 2, 11, 19 | A |
| 4) Medya alanında kuram, yöntem, strateji ve tekniklere ilişkin genel ve mesleki bilgiyi açıklar. | 1, 3, 4, 5, 7, 8, 9 | 1, 2, 11, 19 | A |
Dersin Akışı
| DERS AKIŞI | ||
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Derse giriş. | |
| 2 | Medya çalışmalarıyla ilişkili seçilen konuda uzman/akademisyen/sektör çalışanı eşliğinde seminer | |
| 3 | Medya çalışmalarıyla ilişkili seçilen konuda uzman/akademisyen/sektör çalışanı eşliğinde seminer | |
| 4 | Medya çalışmalarıyla ilişkili seçilen konuda uzman/akademisyen/sektör çalışanı eşliğinde seminer | |
| 5 | Medya çalışmalarıyla ilişkili seçilen konuda uzman/akademisyen/sektör çalışanı eşliğinde seminer | |
| 6 | Medya çalışmalarıyla ilişkili seçilen konuda uzman/akademisyen/sektör çalışanı eşliğinde seminer | |
| 7 | Medya çalışmalarıyla ilişkili seçilen konuda uzman/akademisyen/sektör çalışanı eşliğinde seminer | |
| 8 | ARA SINAV | |
| 9 | Medya çalışmalarıyla ilişkili seçilen konuda uzman/akademisyen/sektör çalışanı eşliğinde seminer | |
| 10 | Medya çalışmalarıyla ilişkili seçilen konuda uzman/akademisyen/sektör çalışanı eşliğinde seminer | |
| 11 | Medya çalışmalarıyla ilişkili seçilen konuda uzman/akademisyen/sektör çalışanı eşliğinde seminer | |
| 12 | Medya çalışmalarıyla ilişkili seçilen konuda uzman/akademisyen/sektör çalışanı eşliğinde seminer | |
| 13 | Medya çalışmalarıyla ilişkili seçilen konuda uzman/akademisyen/sektör çalışanı eşliğinde seminer | |
| 14 | Medya çalışmalarıyla ilişkili seçilen konuda uzman/akademisyen/sektör çalışanı eşliğinde seminer | |
| 15 | Medya çalışmalarıyla ilişkili seçilen konuda uzman/akademisyen/sektör çalışanı eşliğinde seminer | |
| 16 | FİNAL | |
Kaynaklar
| KAYNAKLAR | |
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
Materyal Paylaşımı
| MATERYAL PAYLAŞIMI | |
| Dökümanlar | |
| Ödevler | |
| Sınavlar | |
Değerlendirme Sistemi
| DEĞERLENDİRME SİSTEMİ | ||
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Kısa Sınav | ||
| Ödev | ||
| Toplam | 100 | |
| Finalin Başarıya Oranı | 60 | |
| Yıl içinin Başarıya Oranı | 40 | |
| Toplam | 100 | |
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
| DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI | ||||||
| No | Program Öğrenme Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Radyo, televizyon ve sinemaya özgü kavramlar, kuramlar, yöntemler ve çalışma alanlarına dair temel bilgileri beşeri ve sosyal bilimlerin bulgu ve kuramlarıyla ilişkilendirerek tanımlayabilmek. | X | ||||
| 2 | Radyo, televizyon ve sinema alanlarındaki üretim sürecinde uyumlu ve verimli bir ekip çalışmasının gerektirdiği sorumluluk alma, etkin katılım, koordinasyon ve planlama becerilerini göstermek. | X | ||||
| 3 | Pratik ve teorik derslerde edinilen uzmanlığa yönelik güncel bilgi ve becerileri sentezleyerek alana özgü çeşitli anlatı formlarında ve türlerde mesleki standartlara uygun üretim yapabilmek. | X | ||||
| 4 | Radyo, televizyon ve sinema sektörlerinin metin yazarlığı, görüntü yönetimi, kurgu, ses tasarımı, yapım ve yönetim, medya işletmeciliği gibi farklı alanlarında yurtiçi ve yurtdışında görev yapabilecek düzeyde mesleki bilgi ve donanım sahibi olabilmek. | X | ||||
| 5 | Medya profesyonellerinin gözetmesi gereken ulusal ve uluslararası hukuk kurallarını meslek etik ilkeleriyle bütünleştirerek sorumlu yayıncılık anlayışı geliştirebilmek. | X | ||||
| 6 | Radyo, televizyon ve sinemanın üretim ve yayın süreçlerindeki kurumsal işleyiş ve yönetime ilişkin bilgi ve becerileri kamu yararına kullanabilmek. | X | ||||
| 7 | Kurumsal yapılanmasından ürünlerine kadar geniş bir yelpazede radyo, televizyon ve sinema alanlarını kültürel, ekonomik ve toplumsal ilişkiler bağlamında analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilmek. | X | ||||
| 8 | Alanlarıyla ilgili konularda görsel, işitsel ve yazılı veri toplama, araştırma yapma, değerlendirme, raporlama ve yaratıcı çözüm önerileri sunma becerisine sahip olmak. | X | ||||
| 9 | Sanat, kültür ve medya alanında ulusal ve küresel düzeydeki yeni teknolojileri, gelişmeleri ve fikirleri takip ederek radyo, televizyon ve sinemada özgün projeler tasarlayabilmek. | X | ||||
AKTS İş Yükü Tablosu
| AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU | |||
| Etkinlik | Sayısı |
Süresi (Saat) |
Toplam İş Yükü (Saat) |
| Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü | 72 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 2,8 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 3 | ||