Temel Çizim

Ders Kodu:

VCD 111

Ders Dönemi:

Güz

Ders Tipi:

Zorunlu

Teori Saati:

2

Uygulama Saati:

2

Kredi:

3

AKTS:

6

Dersin Dili:

İngilizce

Dersin Koordinatörü:

Merve ÇAŞKURLU

Dersi Verenler:

Merve ÇAŞKURLU

Dersin Amacı:

Bu ders öğrenciye temel çizim elemanlarını, farklı çizim teknikleri ve materyallerini tanıtarak basit geometrik figürlerden karmaşık şekiller ve formlara doğru görme, algılama ve çizme becerisi kazandırmayı amaçlar. İleriki sınıflarda bilgisayar ortamında oluşturulan kompozisyonlar için öğrencinin algısını geliştirmeyi ve temel el becerisi kazandırmayı amaçlar.

Dersin İçeriği:

Nokta, çizgi, plan, hacim, doku, ton, ışık-gölge, kontrast, mekan ve perspektif, derinlik, hareket, oran orantı gibi çizim öğelerinin uygulanması yapılır. Öğrencinin çeşitli çağdaş malzemelerle özgün bir ifade dili geliştirmesi için temel oluşturur.

Dersin Öğretim Yöntemleri:

1-Ders, 2-Tartışmalı Ders, 5-Problem Çözme, 15-Ödev

Dersin Ölçme Yöntemleri:

A-Sınav, C-Ödev

Dikey Sekmeler

Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin Öğrenme Çıktıları	Program Öğrenme Çıktıları	Öğretim Yöntemleri	Ölçme Yöntemleri
1. Temel çizim elemanlarını tanır.	2	1,5,15	A,C
2. 2 ve 3 boyutlu şekiller ve biçimler çözümler.	2	1,5,15	A,C
3. Gözlem gücü gelişir.	9	1,5,15	A,C
4. Ton, kontür, ışık- gölge, renk, kontrast ve doku çeşitlerini uygulayarak tasarlar.	2	1,5,15	A,C
5. Kompozisyonu kavramsal düşünceyle yapılandırır.	1,9	1, 2, 5,15	A,C

Dersin Akışı

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Tanışma ve ders içeriği hakkında bilgi verilmesi.
2	Temel çizim elemanlarına giriş ve farklı çizim türlerinin tanıtılması	Konu ile ilgili örnekler
3	Nokta, Çizgi, Alan, Hacim, Kompozisyon, Denge, Ritm gibi kavramların tanınması ve uygulamaları	Konu ile ilgili örnekler ve uygulamalar
4	Şeffaf geometrik biçimlerin çizimi
5	Şeffaf olmayan geometrik objelerin çizimi.
6	Ton ve ışık-gölge uygulamaları.	Işık-Gölge-ton-değer
7	Öğrenci sunumları
8	Ara Sınav
9	Mekan ve perspektif uygulamaları. Doğa ve sanatta altın oran	Temel çizim ve perspektif Oran-Orantı Doku
10	Yüzey ve doku çalışmaları. Farklı çizim malzemelerinin tanınması- Füzen, Çini Mürekkebi Keçeli Uçlu Kalem, vs.	Yüzey-Tonlama Malzeme bilgisi
11	Çizimde renk kullanımı. Renk skalası, renkte tonlama. Farklı malzemelerle renk uygulamaları.	Renk Bilgisi
12	Ustadan kopya. Çağdaş çizim teknikleri	Çizim Teknikleri
13	Soyut Çizim - Figüratif Çizim ve İfade
14	Serbest desen
15	Öğrenci sunumları
16	Final Sınavı

Kaynaklar

KAYNAKLAR
Ders Notu	Alain Picard. (2016). Portfolio: Beginning Drawing : A Multidimensional Approach to Learning the Art of Basic Drawing. Walter Foster Publishing. (EBSCO eBook Academic Collection)

Materyal Paylaşımı

MATERYAL PAYLAŞIMI
Dokümanlar	www.coadsys.yeditepe.edu.tr
Ödevler	www.coadsys.yeditepe.edu.tr

Değerlendirme Sistemi

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYI	KATKI YÜZDESİ
Ara Sınav	1	40
Final	1	60
Toplam		100
Finalin Başarıya Oranı		60
Yıl içinin Başarıya Oranı		40
Toplam		100

Dersin Program Çıktılarına Katkısı

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No	Program Öğrenme Çıktıları	Katkı Düzeyi
No	Program Öğrenme Çıktıları	1	2	3	4	5
1	Görsel iletişim tasarımı alanına ait edindiği akademik ve teknik bilgi birikimini özgün projelerde kullanır.				X
2	Estetik kuralları dikkate alarak 2 ve 3 boyutlu yaratıcı ürünler tasarlar.					X
3	Alan uygulamalarının gerektirdiği teknolojik yenilikleri etkin bir biçimde kullanır.	X
4	Kavramdan yola çıkarak alanına dair problemleri analiz eder ve belirlenen hedef kitleye uygun proje geliştirir.		X
5	Mesleki ulusal ve uluslararası etik kuralları ve standartlara uygun sorumluluk bilinci ile davranır.			X
6	Geliştirdiği projelerle evrensel ve toplumsal sorunlara farkındalık oluşturur, çözüm önerir.			X
7	Zorunlu staj aracılığıyla sektörel deneyim edinerek akademik birikim ile alan deneyimini ilişkilendirir.			X
8	Yaşam boyu öğrenme bilinciyle, disiplinler arası çalışmanın önemini kavrar ve farklı ekipler ile iş birliği yapar.			X
9	Alana ait kültürel ve sanatsal birikimi zenginleştirmeye yönelik kavram geliştirir, yenilikçi ve özgün yapıtlar ortaya koyar.					X
10	Yaratıcı fikirleri hareketli ve etkileşimli görsel ifadelere dönüştürür, çok boyutlu tasarımlar yapar.			X

AKTS İş Yükü Tablosu

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik	SAYISI	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi	14	4	56
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	6	84
Ara Sınav	1	4	4
Final	1	4	4
Toplam İş Yükü			148
Toplam İş Yükü / 25 (s)			5,92
Dersin AKTS Kredisi			6

1

Arama formu