20. Yüzyıl Tarihi

Ders Kodu:

COMM 222

Ders Tipi:

Seçmeli

Teori Saati:

3

Uygulama Saati:

0

Kredi:

3

AKTS:

5

Dersin Dili:

İngilizce

Dersin Koordinatörü:

Özlem AKKAYA

Dersi Verenler:

Özlem AKKAYA

Dersin Amacı:

Bu dersin amacı öğrencilere 20. yüzyılda dünyada gerçekleşen önemli toplumsal, ekonomik, kültürel ve siyasal gelişmeler hakkında eleştirel bir bakış açısı kazandırmak ve öğrencilerin bugünün dünyasına tarihsel bir perspektiften yaklaşmalarını sağlamaktır.

Dersin İçeriği:

Derste 19. yüzyılın mirası ve sömürgecilik, 1917 Bolşevik Devrimi, 1. Dünya Savaşı ve küresel siyasi-ekonomik düzenin yeniden şekillenmesi, 1920’lerin ve 1930’larda otoriter hareketlerin yükselişi paralelinde toplumsal ve ekonomik krizler, 2. Dünya Savaşı ve Soğuk Savaş incelenmektedir.

Dersin Öğretim Yöntemleri:

1: Ders; 2: Tartışmalı Ders; 15: Ödev

Dersin Ölçme Yöntemleri:

A: Sınav; C: Ödev

Dikey Sekmeler

Dersin Öğrenme Çıktıları

Dersin Öğrenme Çıktıları	Program Öğrenme Çıktıları	Öğretim Yöntemleri	Ölçme Yöntemleri
1. Öğrenci, modern dünya tarihinin başlıca gelişmelerini bilir.	1, 3, 9, 10	1, 2, 15	A, C
2. Öğrenci, tarihsel gelişmeleri eleştirel bir perspektiften değerlendirir.	1, 3, 9, 10	1, 2, 15	A, C
3. Öğrenci, günümüz dünyasında sosyal, ekonomik, kültürel ve siyasi gelişmelere tarihsel bir perspektiften yaklaşır.	2, 3, 5, 9, 10	1, 2, 15	A, C
4. Öğrenci dünyada halkla ilişkilerin gelişimine tarihsel bir perspektiften yaklaşır.	2, 3, 5, 9, 10	1, 2, 15	A, C

Dersin Akışı

DERS AKIŞI
Hafta	Konular	Ön Hazırlık
1	Sanayi Devrimi	Hobsbawm (1999), parts 1.1 & 1.2
2	Fransız Devrimi	Hobsbawm (1999), part 1.3
3	19. Yüzyılın Mirası	Hobsbawm (1999), parts 1.4, 1.5, 1.6, & 1.7
4	Emperyalizm Çağı	Hobsbawm (1987), parts 1, 2, &3
5	20. Yüzyılın Şafağı: Doğu’da Meşrutiyet Devrimleri	Hobsbawm (1987), part 12
6	1.Dünya Savaşı: Nedenler & Başlıca Gelişmeler	Hobsbawm (1987), part 13
7	1.Dünya Savaşı: Sonuçlar	Hobsbawm (1994), part 1.1
8	Ara sınav
9	1917 Ekim Devrimi	Hobsbawm (1994), part 1.2
10	1920’ler ve Büyük Buhran	Hobsbawm (1994), part 1.3
11	1930’larda Otoriter Rejimlerin Yükselişi ve Faşizm	Hobsbawm (1994), part 1.4
12	2.Dünya Savaşı: Nedenler & Başlıca Gelişmeleri	Hobsbawm (1994), part 1.5
13	2.Dünya Savaşı: Sonuçlar	Hobsbawm (1994), part 1.7
14	Soğuk Savaş ve Ötesi	Hobsbawm (1994), part 1.8
15	Değerlendirme ve Finale Hazırlık
16	Final

Kaynaklar

KAYNAKLAR

Ders Notu

Hobsbawm, E. (1994). The Age of Extremes: The Short Twentieth Century (1914 – 1991). London: Abacus.

Hobsbawm, E. (1999). The Age of Revolution: Europe 1789-1848. London: Abacus.

Hobsbawm, E. (1987). The Age of Empire: 1875-1914. London: Wiedefeld & Nicholson.

Diğer Kaynaklar

BBCC BBC Documentary: History of the World, Episodes 6, 7, & 8.

Materyal Paylaşımı

MATERYAL PAYLAŞIMI
Dokümanlar	https://yulearn.yeditepe.edu.tr/
Ödevler
Sınavlar

Değerlendirme Sistemi

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI	SAYI	KATKI YÜZDESİ
Ödev	1	40
Ara sınav	1	60
Toplam	2	100
Finalin Başarıya Oranı	1	50
Yıl içinin Başarıya Oranı	2	50
Toplam	3	100

Dersin Program Çıktılarına Katkısı

DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
No	Program Öğrenme Çıktıları	Katkı Düzeyi
No	Program Öğrenme Çıktıları	1	2	3	4	5
1	İletişim ve halkla ilişkiler alanında kuramsal bilgiye sahiptir.		x
2	Halkla ilişkiler alanıyla ilgili araştırma yöntem ve tekniklerini bilir.		x
3	Alanın gerektirdiği disiplinler arası konularda bilgi ve bilinç sahibidir. Bu konuların halkla ilişkilerle ilişkisini kavrar.					x
4	Alanıyla ilgili etkili İngilizce sunum yapabilir.	x
5	Alanın gerektirdiği dijital yeterliliklere sahiptir.			x
6	Halkla ilişkiler alanının gerektirdiği yaratıcı düşünme becerisine sahiptir.	x
7	Başarılı bir halkla ilişkiler uygulaması için gerekli araştırma, planlama, uygulama, ölçme ve değerlendirme becerisine sahiptir.	x
8	Alanıyla ilgili edindiği bilgi ve becerileri ekip çalışması içerisinde değerlendirerek sektörde işbirliği yapılan kurumlara uygular.	x
9	Halkla ilişkiler alanıyla ilgili edindiği bilgi ve becerileri analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilir.					x
10	Halkla ilişkiler mesleğini etik kurallara bağlı kalarak uygulama ve geliştirme bilincine sahiptir.					x

AKTS İş Yükü Tablosu

AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
Etkinlik	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü (Saat)
Ders Süresi	14	3	42
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme)	14	4	56
Ara Sınavlar	1	3	3
Ödevler	1	15	10
Final	1	3	3
Toplam İş Yükü			114
Toplam İş Yükü / 25 (s)			4.56
Dersin AKTS Kredisi			5

Hiçbiri

Arama formu