Dersin Dili:
İngilizce
Dersin Amacı:
Dersin amacı sosyal sorumluluk ve sürdürülebilirlik kavramını öğretmek ve gazetecilik öğrencilerinin sürdürülebilir bir sosyal sorumluluk projesi üretmelerini sağlamak.
Dersin İçeriği:
Toplumsal cinsiyet eşitliği, çeşitlilik ve medya okuryazarlığı konularında gazetecilik öğrencilerinin sürdürülebilir bir sosyal sorumluluk projesi hazırlaması ve bunun gönüllülük faaliyetleriyle desteklenmesi.
Dersin Öğretim Yöntemleri:
1: Ders, 2: Tartışma 12: Grup Çalışması 15: Ödev
Dersin Ölçme Yöntemleri:
C: Ödev
Dikey Sekmeler
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Dersin Öğrenme Çıktıları | Program Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1. Sosyal sorumluluk projesi üretir. | 7, 8 | 1, 12 | C |
| 2. Proje paydaşlarını, görev ve sorumluluklarını paylaştırır. | 2,8 | 1, 12, 15 | C |
| 3. Proje saha uygulaması yapar. | 7, 8 |
1, 2, 12
|
C |
| 4. Proje iletişimini tüm mecralarda gerçekleştirir. | 2, 7 |
1, 2, 12, 15
|
C |
| 5. Proje çıktılarını, proje paydaşlarıyla paylaşıp, iletişimini yapar. | 2, 7, | 12, 15 | C |
Dersin Akışı
| DERS AKIŞI | ||
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Giriş | |
| 2 | Sosyal Sorumluluk Kavramı | |
| 3 | Sosyal Sorumlulukta Gönüllülük | |
| 4 | Sosyal Sorumluluk Projesinin Bileşenleri | |
| 5 | Sosyal Sorumluluk Grup Çalışması-1 | |
| 6 | Sosyal Sorumluluk Grup Çalışması-2 | |
| 7 | Sosyal Sorumluluk Proje Sunumu | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Sosyal Sorumluluk Projesi –Saha Çalışması-1 | |
| 10 | Sosyal Sorumluluk Projesi-Saha Çalışması-2 | |
| 11 | Sosyal Sorumluluk Projesi- Saha Çalışması-3 | |
| 12 | Sosyal Sorumluluk Projesi-Saha Çalışması-4 | |
| 13 | Saha Çalışması Sonuçlarının Çıktı Değerlenmesi | |
| 14 | Saha Çalışması Sonuçlarının Çıktı Değerlenmesi | |
| 15 | Proje sonuçlarının iletişiminin yapılması | |
| 16 | Final | |
Kaynaklar
| KAYNAKLAR | |
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar |
|
Materyal Paylaşımı
| MATERYAL PAYLAŞIMI | |
| Dokümanlar | |
| Ödevler | Öğrenciler her hafta belirlenen bir konuda sosyal sorumluluk proje alıştırması yapacaklar. |
| Sınavlar | Her öğrenci hem ara sınav hem de final için bir tane bireysel bir tane de grup projesi olmak üzere 2 proje teslim edecektir. |
Değerlendirme Sistemi
| DEĞERLENDİRME SİSTEMİ | ||
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav (Haber Projesi) | 2 | 100 |
| Kısa Sınav | - | - |
| Ödev | - | - |
| Toplam | 2 | 100 |
| Finalin Başarıya Oranı (Dönem içinde hazırlanan ödevler Final notuna eklenecektir.) | 60 | |
| Yıl içinin Başarıya Oranı | 40 | |
| Toplam | 4 | 100 |
| DERS KATEGORİSİ | Alan/Seçmeli Ders |
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
| DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI | |||||||
| No | Program Öğrenme Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İletişimin temel kavramlarını, prensiplerini ve teorik yaklaşımlarını tanımlar. | ||||||
| 2 | Gazetecilik mesleğini tanımlar; alanıyla ilgili araştırma ve bilgiyi kullanma, işleme ve yayma becerisini gösterir. | X | |||||
| 3 | Disiplinler arası konularda bilgi sahibi olur ve edinilen prensipler ışığında kitle iletişim araçlarının toplumsal etkilerini ve işlevlerini yorumlar. | ||||||
| 4 | Medyadaki yeni kavram ve yaklaşımları ele alır. Bu kavramları gazetecilik mesleğiyle yerel, ulusal ve uluslararası boyutta ilişkilendirerek yorumlar. | ||||||
| 5 | Toplumsal, siyasal, hukuki, kültürel, tarihsel ve ekonomik gelişmelerle gazetecilik alanı arasında ilişki kurar ve çağdaş toplumlarda gazeteciliğin gücünü ve önemini analiz eder. | ||||||
| 6 | Medyanın tarihsel gelişim sürecini yorumlar, basının tarihi olay ve olgular üzerindeki etkilerini açıklama becerisi kazanır. | ||||||
| 7 | Gazetecilik alanında edindiği teknik ve teorik disiplini kullanarak metinleri ve görselleri farklı medya ortamlarına uygular. | X | |||||
| 8 | Medya kuruluşlarının örgütsel, hukuki, finansal yapısını bilir ve medyayı hukuk ve etik kodları çerçevesinde değerlendirir. | X | |||||
| 9 | Yeni iletişim teknolojilerini gazetecilik pratiğiyle ilişkilendirir ve dijital ortama uygun yazılı ve görsel içerik hazırlar. | ||||||
| 10 | Gazetecilik alanında araştırma ve veri oluşturma yöntemlerini ele alır; bu disiplindeki bilgiyi bilimsel makaleler hazırlar. | ||||||
AKTS İş Yükü Tablosu
| AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU | |||
| Etkinlik | Sayısı |
Süresi (Saat) |
Toplam İş Yükü (Saat) |
| Ders Süresi | 14 | 6 | 84 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 12 | 168 |
| Ara Sınav (Proje) | 2 | 30 | 60 |
| Final (Proje) | 2 | 30 | 60 |
| Toplam İş Yükü | 372 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 14.88 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 15 | ||
Hiçbiri