Dersin Dili:
İngilizce
Dersin Amacı:
Ders toplumları etkileyen sorunları tartışmaya açmayı ve bu konularda bir temel oluşturmayı amaçlamaktadır.
Dersin İçeriği:
Derste özellikle göç, eğitim sorunları, dezavantajlı gruplara yönelik algı, şiddet, terör, töre, çevre sorunları gibi Türkiye’de yaşayan insanları etkileyen konular ele alınacaktır.
Dersin Öğretim Yöntemleri:
1: Ders 2: Tartışmalı Ders 15: Ödev, 19: Konuk Konuşmacı
Dersin Ölçme Yöntemleri:
A: Sınav, C: Ödev
Dikey Sekmeler
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Dersin Öğrenme Çıktıları |
Program Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1) Sosyal sorunları tanımlar ve farklı yaklaşımları tartışır. | 3 | 1, 2, 15 | A |
| 2) Toplumsal sorunların kaynağını ve gelişiminin tartışır. | 3 | 1, 2, 15, 19 | A, C |
| 3) Toplumsal sorunların üretilmesi ve çözümünde gazetecilik mesleğinin rolü ve gücünü değerlendirir | 3, 5, 8 | 1, 2, 15 | A, C |
| 4) Medyanın toplumsal sorunlara bakışı ve aktarımını tartışır. | 3, 5, 8 | 1, 2 | A, C |
| 5) Farklı konuları ele alır ve bütün halde değerlendirebilir. | 3 | 1, 2 | A, C |
Dersin Akışı
| DERS AKIŞI | ||
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Toplumsal Sorunlar: Kavramsal Tartışma Ve Yaklaşımlar | |
| 2 | Medya Ve Çevre Sorunları | |
| 3 | Medyanın İyilik Vitrini: Hayvan Haklarının | |
| 4 | Gençlik Sorunları Ve Eğitim | |
| 5 | Toplumda Cinsiyet Rollerinin Biçilmesinde Medyanın Rolü | |
| 6 | Engelli Algısında Medyanın Rolü | |
| 7 | Göç- Nüfus Politikaları | |
| 8 | Ara Sınav | |
| 9 | Suç Ve Suçun Olağanlaştırılması: Medya Ve Suç İlişkisi | |
| 10 | Şiddet Politikası: Medyada Şiddetin Doğası | |
| 11 | Terör Ve Medyada Sunumu | |
| 12 | Yoksulluk- Zenginlik: Medyanın Kavramları Yeniden Üretimi | |
| 13 | Töre: Görünmez Olağanlık | Anlatım ve Konuk Konuşmacı |
| 14 | Toplum Katmanlarının Üç Maymunu: Çocuk- İstismar Ve Medya | |
| 15 | Bireyselden Toplumsala: Bağımlılık Ve Medya | Anlatım ve Konuk Konuşmacı |
| 16 | FİNAL SINAVI | |
Kaynaklar
| KAYNAKLAR | |
| Ders Notu | Inroduction to Social Problems, T.J.Sullivan, |
| Diğer Kaynaklar |
Türkiye'nin Toplumsal Sorunları , Doç. Dr. Mustafa Gündüz, Ankara :Anı
Inroduction to Social Problems, T.J.Sullivan, Kazan, Hüseyin. (2016), Terör- Medya İlişkisi ve MEdyada Terör Haberciliği, https://dergipark.org.tr/tr/pub/guvenlikstrtj/issue/26863/282496
|
Materyal Paylaşımı
| MATERYAL PAYLAŞIMI | |
| Dokümanlar | www.coadsys.yed.tepe.edu.tr |
| Ödevler | Öğrenciler Ders akışında bulunan konulardan birini, belirlenen dönemde gazete haberlerini araştırıp rapor hazırlayacaklar. |
| Sınavlar | |
Değerlendirme Sistemi
| DEĞERLENDİRME SİSTEMİ | ||
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 1 | 70 |
| Ödev | 1 | 30 |
| Toplam | 100 | |
| Finalin Başarıya Oranı | 60 | |
| Yıl içinin Başarıya Oranı | 40 | |
| Toplam | 100 | |
| DERS KATEGORİSİ | Seçmeli Dersler |
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
| DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI | |||||||
| No | Program Öğrenme Çıktıları | Katkı Düzeyi | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |||
| 1 | İletişimin temel kavramlarını, prensiplerini ve teorik yaklaşımlarını tanımlar. | ||||||
| 2 | Gazetecilik mesleğini tanımlar; alanıyla ilgili araştırma ve bilgiyi kullanma, işleme ve yayma becerisini gösterir. | ||||||
| 3 | Disiplinler arası konularda bilgi sahibi olur ve edinilen prensipler ışığında kitle iletişim araçlarının toplumsal etkilerini ve işlevlerini yorumlar. | X | |||||
| 4 | Medyadaki yeni kavram ve yaklaşımları ele alır. Bu kavramları gazetecilik mesleğiyle yerel, ulusal ve uluslararası boyutta ilişkilendirerek yorumlar. | ||||||
| 5 | Toplumsal, siyasal, hukuki, kültürel, tarihsel ve ekonomik gelişmelerle gazetecilik alanı arasında ilişki kurar ve çağdaş toplumlarda gazeteciliğin gücünü ve önemini analiz eder. | X | |||||
| 6 | Medyanın tarihsel gelişim sürecini yorumlar, basının tarihi olay ve olgular üzerindeki etkilerini açıklama becerisi kazanır. | ||||||
| 7 | Gazetecilik alanında edindiği teknik ve teorik disiplini kullanarak metinleri ve görselleri farklı medya ortamlarına uygular. | ||||||
| 8 | Medya kuruluşlarının örgütsel, hukuki, finansal yapısını bilir ve medyayı hukuk ve etik kodları çerçevesinde değerlendirir. | X | |||||
| 9 | Yeni iletişim teknolojilerini gazetecilik pratiğiyle ilişkilendirir ve dijital ortama uygun yazılı ve görsel içerik hazırlar. | ||||||
| 10 | Gazetecilik alanında araştırma ve veri oluşturma yöntemlerini ele alır; bu disiplindeki bilgiyi bilimsel makaleler hazırlar. | ||||||
AKTS İş Yükü Tablosu
| AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU | |||
| Etkinlik | Sayısı |
Süresi (Saat) |
Toplam İş Yükü (Saat) |
| Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Ödev | 1 | 20 | 20 |
| Final | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü | 122 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4.88 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||
Hiçbiri