Dersin Dili:
İngilizce
Dersin Amacı:
Bu dersin amacı, öğrencilere televizyon haber yayıncılığı ve dijital gazetecilik alanında video üretebilmek için gerekli temel teknik bilgi ve becerileri kazandırmaktır.
Dersin İçeriği:
Bu ders, televizyon haber yayıncılığı ve dijital gazetecilikte video yapım süreçlerinin teknik ve teorik yönlerini birleştiren uygulamaya dayalı içeriklere sahiptir. Dersin içeriği, televizyon haber yayıncılığı ve dijital gazetecilikte kamera, ses ve ışık ekipmanlarının kullanımı; çekim ölçekleri, kamera açıları ve kamera hareketleri; röportaj ve A/B-Roll çekimleri gibi video prodüksiyon teknikleri konularından oluşmaktadır.
Dersin Öğretim Yöntemleri:
1: Ders, 2: Tartışmalı Ders, 9: Gösterim, 12: Grup Çalışması, 13: Saha / Arazi Çalışması, 15: Ödev
Dersin Ölçme Yöntemleri:
A: Sınav, C: Ödev, E: Proje / Tasarım, F: Performans Görevi
Dikey Sekmeler
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Dersin Öğrenme Çıktıları | Program Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1) Video prodüksiyonu ile ilgili kavram ve terminolojiye sahip olur. | 2, 4, 5, 7, 9 | 1, 2, 9 | A, C, E, F |
| 2) Görsel-işitsel materyallerle birlikte hikâye anlatma becerisini geliştirir. | 2, 4, 5, 7, 9 | 1,2, 9, 13, 15 | A, C, E, F |
| 3) Kamera, ses ve ışık gibi video prodüksiyon ekipmanlarını kullanma becerisini geliştirir. | 2, 4, 5, 7, 9 | 1, 2, 12, 13, 15 | A, C, E, F |
| 4) TV haber yayıncılığı ve dijital gazetecilik için video prodüksiyonu konusunda pratik deneyim kazanır. | 2, 4, 5, 7, 9 | 1, 2, 9, 12, 13, 15 | A, C, E, F |
Dersin Akışı
| DERS AKIŞI | ||
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 |
|
|
| 2 |
|
|
| 3 |
|
|
| 4 |
|
|
| 5 |
|
|
| 6 |
|
|
| 7 |
|
|
| 8 | Ara sınav | |
| 9 |
|
|
| 10 |
|
|
| 11 |
|
|
| 12 |
|
|
| 13 |
|
|
| 14 |
|
|
| 15 |
|
|
| 16 | Final sınavı | |
Kaynaklar
| KAYNAKLAR | |
| Ders Notu |
|
| Diğer Kaynaklar |
|
Materyal Paylaşımı
| MATERYAL PAYLAŞIMI | |
| Dokümanlar | Sınıf İçi Paylaşım; Google Classroom |
| Ödevler | Sınıf İçi Paylaşım; Google Classroom |
| Sınavlar | Sınıf İçi Paylaşım; Google Classroom |
Değerlendirme Sistemi
| DEĞERLENDİRME SİSTEMİ | ||
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 1 | 80 |
| Ödev | 2 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| FİNALİN BAŞARIYA ORANI | 60 | |
| YIL İÇİNİN BAŞARIYA ORANI | 40 | |
| Toplam | 100 | |
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
| DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI | ||||||
| No | Program Öğrenme Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | İletişimin temel kavramlarını, prensiplerini ve teorik yaklaşımlarını tanımlar. | |||||
| 2 | Gazetecilik mesleğini tanımlar; alanıyla ilgili araştırma ve bilgiyi kullanma, işleme ve yayma becerisini gösterir. | X | ||||
| 3 | Disiplinler arası konularda bilgi sahibi olur ve edinilen prensipler ışığında kitle iletişim araçlarının toplumsal etkilerini ve işlevlerini yorumlar. | |||||
| 4 | Medyadaki yeni kavram ve yaklaşımları ele alır. Bu kavramları gazetecilik mesleğiyle yerel, ulusal ve uluslararası boyutta ilişkilendirerek yorumlar. | X | ||||
| 5 | Toplumsal, siyasal, hukuki, kültürel, tarihsel ve ekonomik gelişmelerle gazetecilik alanı arasında ilişki kurar ve çağdaş toplumlarda gazeteciliğin gücünü ve önemini analiz eder. | X | ||||
| 6 | Medyanın tarihsel gelişim sürecini yorumlar, basının tarihi olay ve olgular üzerindeki etkilerini açıklama becerisi kazanır. | |||||
| 7 | Gazetecilik alanında edindiği teknik ve teorik disiplini kullanarak metinleri ve görselleri farklı medya ortamlarına uygular. | X | ||||
| 8 | Medya kuruluşlarının örgütsel, hukuki, finansal yapısını bilir ve medyayı hukuk ve etik kodları çerçevesinde değerlendirir. | |||||
| 9 | Yeni iletişim teknolojilerini gazetecilik pratiğiyle ilişkilendirir ve dijital ortama uygun yazılı ve görsel içerik hazırlar. | X | ||||
| 10 | Gazetecilik alanında araştırma ve veri oluşturma yöntemlerini ele alır; bu disiplindeki bilgiyi bilimsel makaleler hazırlar. | |||||
AKTS İş Yükü Tablosu
| AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU | |||
| Etkinlik | Sayısı |
Süresi (Saat) |
Toplam İş Yükü (Saat) |
| Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15X toplam ders saati) | 15 | 4 | 60 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) | 15 | 4 | 60 |
| Ödev / Proje | 2 | 2 | 4 |
| Ara Sınav (Ara sınav, performans görevi ve projeden oluşmaktadır.) | 1 | 4 | 4 |
| Final | 1 | 6 | 6 |
| Toplam İş Yükü | 134 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 5,3 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||
Hiçbiri