Dersin Dili:
İngilizce
Dersin Koordinatörü:
Dersin Amacı:
Yayıncılık alanında öğrencinin teknik, mesleki, hukuksal, etiksel yaratım süreçlerini yetkin bir şekilde ele alabilmeleri, araştırmaları, tanımlayabilmeleri ve alanda yaratım yapabilmeleri amaçlanır.
Dersin İçeriği:
Radyo ve televizyonda yayın kavramı, kuramı ve yapım-yönetim için gerekli teknik bilgi ve yetiyi sağlayacak bilgiyi verir.
Dersin Öğretim Yöntemleri:
1: Ders, 2: Tartışmalı Ders, 15: Ödev
Dersin Ölçme Yöntemleri:
A: Sınav, C: Ödev
Dikey Sekmeler
Dersin Öğrenme Çıktıları
| Dersin Öğrenme Çıktıları | Program Öğrenme Çıktıları | Öğretim Yöntemleri | Ölçme Yöntemleri |
| 1) Yayıncılık bağlamında kavramsal ve kuramsal ölçütlerde sektörel tanımlamaları yapar. | 1, 3, 4, 5, 6, 7 | 1, 2, 15 | A, C |
| 2) Yayıncılık sektörü içerisindeki farklı yapılanmaları tanımlayarak kurum ve kuruluş işleyişlerini değerlendirir. | 2, 5, 6, 7, 8 | 1, 2, 15 | A, C |
| 3) Alan pratiklerini göz önünde bulundurarak tasarlama ve proje üretimi yapabilir. | 3, 4, 8, 9 | 1, 2, 15 | A, C |
| 4) Yayıncılık bağlamında yapılan üretimleri hataları ve çözümleri, ulusal ve uluslararası etik sistemlerine göre değerlendirir. | 1, 2, 5, 8, 9 | 1, 2, 15 | A, C |
| 5) Yayıncılıktaki yeni gelişmelerle birlikte değişen teknikleri var olan yayıncılık sistemlerine uyarlayabilirler. | 1, 3, 4, 5, 7, 8, 9 | 1, 2, 15 | A, C |
Dersin Akışı
| DERS AKIŞI | ||
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Derse giriş ve tanışma | |
| 2 | Yayın kuruluşlarının oluşum ve çalışma sistemleri | |
| 3 | Yayın türleri, formatları, tarihsel ve teknik gelişmeler | |
| 4 | Yayıncılık yaratımlarının oluşma süreçleri, benzerlik ve farklılıkları | |
| 5 | Yayıncılığa etki eden iç ve dış faktörler | |
| 6 | Yayıncılık ve sansür, eşik bekçiliği ve ombudsmanlık | |
| 7 | Yayıncılığın ekonomi politiği | |
| 8 | Yayıncılık ve gündem oluşturma | |
| 9 | VİZE SINAVI | |
| 10 | Radyo ve televizyon metin yazımı şekilleri | |
| 11 | Yayıncılıkta teknik bilgi (yapım ve yönetim, ses tasarımı, kurgu, görüntü yönetimi) | |
| 12 | Medya işletmeciliği | |
| 13 | Yayıncılık ve haber | |
| 14 | Yayın türleri ve farklı yaklaşımlar | |
| 15 | Yayıncılık ve ulusal ve uluslararası yayıncılık ilkeleri ve denetim kurumları | |
| 16 | FİNAL SINAVI | |
Kaynaklar
| KAYNAKLAR | |
| Ders Notu | |
| Diğer Kaynaklar | |
Materyal Paylaşımı
| MATERYAL PAYLAŞIMI | |
| Dökümanlar | |
| Ödevler | |
| Sınavlar | |
Değerlendirme Sistemi
| DEĞERLENDİRME SİSTEMİ | ||
| YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI | SAYI | KATKI YÜZDESİ |
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Ödev | 1 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Finalin Başarıya Oranı | 60 | |
| Yıl içinin Başarıya Oranı | 40 | |
| Toplam | 100 | |
Dersin Program Çıktılarına Katkısı
| DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI | ||||||
| No | Program Öğrenme Çıktıları | Katkı Düzeyi | ||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Radyo, televizyon ve sinemaya özgü kavramlar, kuramlar, yöntemler ve çalışma alanlarına dair temel bilgileri beşeri ve sosyal bilimlerin bulgu ve kuramlarıyla ilişkilendirerek tanımlar. | X | ||||
| 2 | Radyo, televizyon ve sinema alanlarındaki üretim sürecinde uyumlu ve verimli bir ekip çalışmasının gerektirdiği sorumluluk alma, etkin katılım, koordinasyon ve planlama becerilerini gösterir. | X | ||||
| 3 | Pratik ve teorik derslerde edinilen uzmanlığa yönelik güncel bilgi ve becerileri sentezleyerek alana özgü çeşitli anlatı formlarında ve türlerde mesleki standartlara uygun üretim yapar. | X | ||||
| 4 | Radyo, televizyon ve sinema sektörlerinin metin yazarlığı, görüntü yönetmenliği, kurgu, ses tasarımı, yapım ve yönetim, medya işletmeciliği gibi farklı alanlarında yurtiçi ve yurtdışında görev yapabilecek düzeyde mesleki bilgi sahibi olur. | X | ||||
| 5 | Medya profesyonellerinin gözetmesi gereken ulusal ve uluslararası hukuk kurallarını meslek etik ilkeleriyle bütünleştirerek yayıncılıkta sorumluluk bilincine sahip olur. | X | ||||
| 6 | Radyo, televizyon ve sinemanın üretim ve yayın süreçlerindeki kurumsal işleyiş ve yönetime ilişkin bilgi ve becerileri kamu yararıyla ilişkilendirerek kavrar. | X | ||||
| 7 | Kurumsal yapılanmasından ürünlerine kadar geniş bir yelpazede radyo, televizyon ve sinema alanlarını kültürel, sanatsal, ekonomik ve toplumsal ilişkiler bağlamında analitik ve eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir. | X | ||||
| 8 | Alanlarıyla ilgili konularda görsel, işitsel ve yazılı veri toplama, araştırma yapma, değerlendirme, raporlama ve yaratıcı çözüm önerileri sunma becerisine sahip olur. | |||||
| 9 | Sanat, kültür ve medya alanında ulusal ve küresel düzeydeki yeni teknolojileri, gelişmeleri ve fikirleri takip ederek radyo, televizyon ve sinemada özgün projeler tasarlar. | X | ||||
AKTS İş Yükü Tablosu
| AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU | |||
| Etkinlik | Sayısı |
Süresi (Saat) |
Toplam İş Yükü (Saat) |
| Ders Süresi | 14 | 3 | 42 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Ödev | 1 | 10 | 10 |
| Final | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü | 114 | ||
| Toplam İş Yükü / 25 (s) | 4.56 | ||
| Dersin AKTS Kredisi | 5 | ||
Hiçbiri